Warm-up!!!

Bueno, ya empezamos manos en la masa trabajando en la creatividad. Centrarse en buscar que es para uno mismo la creatividad, es algo difícil, porque el concentrar un pensamiento o un sentimiento en unas pocas palabras o frases, es algo que, al menos a mí, me cuesta. Pero a pesar de ello, me han "salido" dos definiciones, que a mí, personalmente me parecen chulas. Ahí van:

Y me he dado cuenta que en mi caso, me voy a tener que poner las pilas para romper mis moldes y explorar límites nuevos. ¿Te apuntas?

¡Iniciando viaje a la Creatividad!

Buenas noches a todos,

En una entrada anterior quise hacer una presentación mía, y "voto a bríos" que no ha sido muy exitosa. Lo cierto es que la característica que comenté es una que quizás predomine en mí (la timidez), pero con esto de la enseñanza lo voy mejorando día a día.

Hemos empezado el curso en instituto nuevo, y ayer tuve mi primera guardia con alumnado de primero de la ESO. Estuvimos hablando de como veían el instituto después de llevar una semana en él; y bueno, se me ocurrió preguntarles que impresión les había causado yo al entrar (no los conocía, ni me conocían...) y me respondieron "vitalidad", y no es la primera vez que me lo dicen. Los lunes a las 8:00 de la mañana, mi alumnado está dormido y yo voy con las pilas cargadas... A veces va bien porque tiras de ellos, pero a veces se sienten estresados. Debería canalizar mejor esa "energía" y alegría. me gustaría compartir con vosotros un vídeo que me gusta mucho:

En cuanto a actividades que no dejaría de hacer por nada del mundo sería dar clases, ya dije que me encantaba, además de cocinar, pero no lo que ahora está tan de moda...nada de eso, la cocina de olla de toda la vida. Lo único que hago de moda es que me ha dado por hacerme el pan yo, y ahora ya forma parte de mí, el pan digo...

Y la razón por la que me dedico al mundo educativo, es porque desde que descubrí la enseñanza, no veo otra cosa que me llene tanto como esto: aprendo, enseño... qué más puedo pedir. 

Las expectativas sobre el curso, si he de ser sincera, no las tengo claras... no sé lo que voy a poder desempolvar de mi creatividad, pero lo que tengo claro es que espero dejarme llevar y llegar hasta al máximo de donde pueda llegar.

Hola a todos...Esto es una inyección brutal de adrenalina: comienzo del curso en ies nuevo, asignaturas nuevas; curso nuevo … ¡que va ni más ni menos de la creatividad! 

¿Qué qué espero de él? ufff pues aunque parezca mentira, no lo sé. No sé si estaré a la altura del curso, y conseguiré despertar esa creatividad que todos llevamos desde niños y que, lamentablemente, muchas veces la tenemos aparcada. Aunque una palabra quizás lo podría definir: divertirme.

Asocio la creatividad a un estado positivo mental, el dejar fluir las cosas sin poner ese corta-todo que los adultos ponemos; es volver a ser niña. Y eso, para mí, será la prueba de fuego... 

En relación al 3-2-1, como curiosidad es que yo soy una persona bastante tímida, sobre todo de joven, pero me apasionaba el teatro y estuve haciendo un poco de teatro amateur, y aunque parezca increíble, me ha ayudado mi afición a mejorar personalmente y superar un poco esa timidez. 

En cuanto a cosas que no podría dejar de hacer, es enseñar. Cuando terminé la carrera se saqué el título de profesora de formación vial y cuando me puse a enseñar, tuve claro que mi pasión sería, no solo la transmisión de conocimientos y habilidades, sino el ayudar a crecer personalmente a los alumnos, el conseguir que alguien se pusiera después a sacarse el graduado, y otras batallitas más que todos podemos contar.

Y ya he contestado casi a la 1: me encanta lo que me enseñan los alumnos; muchas veces me dan lecciones de vida que son increíbles. Me encanta porque el aprendizaje es mútuo.